思想认识到位，行动才会自觉。在教育实践活动中，每名党员干部只有愿参与、真参与，活动才能触及灵魂、取得实效。因此，所有党员干部都应彻底摒弃对开展活动“没必要、没时间、没信心、没面子”的片面认识，打开思想认识这个“总开关”，做到投入活动“全身心”。

要摒弃“没必要”的轻视思想。通过开展整党整风和学习教育活动统一全党思想、解决存在的突出问题，是我们党加强自身建设的一个成功做法。有的党员干部自我感觉良好，认为在作风建设方面没有什么问题可查可摆、开展活动可有可无，就是没有认清“四风”问题的严重性、危害性和开展活动的重要性、必要性。成克杰、胡长清、杜世成等人的堕落轨迹表明，他们走上犯罪的深渊，始于个人身上“四风”的泛滥，根子在思想道德的滑坡。开展教育实践活动，就是从思想深处扫扫灰、治治病，防患于未然，非常重要和必要。

要摒弃“没时间”的片面认识。有的党员干部担心搞活动就要占用大量时间，会影响正常工作的开展。这种担心貌似有道理，实则站不住脚，且不说“时间就像海绵里的水，要挤总是有的”，更重要的是不能忘了“磨刀不误砍柴工”的道理。只要统筹安排工作，充分利用时间，就能做到活动和工作“两不误”，并且以开展活动激发做好工作的热情，用工作成效检验修正活动方向，实现“两促进”。

要摒弃“没信心”的怀疑态度。有的党员干部认为作风问题不可能靠搞活动从根本上解决好，对开展活动观望怀疑、信心不足。现实情况是，自教育实践活动开展以来，已经见到了实实在在的成效，发生了看得见、摸得着的变化，比如文会的精简、审批权的下放、一系列便于利民措施的出台、楼堂馆所的停建、奢华晚会的停办、高档饭店的冷清……等等。回顾党的历史上开展的历次整党整风和学习教育活动，也都收获了一批制度性成果，让党员干部受到了教育、人民群众得到了实惠，对经济社会发展产生了重要影响。认识到这些，就会进一步坚定搞好教育实践活动的信心和决心。

要摒弃“没面子”的虚荣心理。有的党员干部认为聚焦“四风”问题进行查摆剖析，会影响了党员干部形象，降低了群众威信。须知，群众的眼睛是雪亮的，是非曲直自有评断，一边是勇敢无私地揭短亮丑，一边是藏着掖着文过饰非，孰是孰非一眼便知。也就是说，通过主动“亮丑”、自我革新，不仅不会丢丑，反而能够赢得党员干部群众的信任、提升党员干部的形象，明白了这一点，就能以宽阔的胸襟抛开思想包袱，轻装上阵投入活动。